بررسی چگونگی عمل به موازین سند تحول بنیادین در آموزش مجازی و برنامه شاد توسط معلمان ابتدایی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهاردهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF14_101
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 194
نویسندگان
۱- لیسانس آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد واحد مسجد سلیمان
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی چگونگی عمل به موازین سند تحول بنیادین در آموزش مجازی و برنامه شاد توسط معلمان ابتدایی نگارش و انجام شد. سند تحول بنیادین از اصلی ترین موازین آموزش و پرورش مخصوصا در دوره ابتدایی است. در سند تحول بنیادین مدارس به عنوان مکان های اصلی تعیین و انجام مهارت های آموزشی مشخص شده اند و از اهمیت فوق العاده ای برخوردارند. در حال حاضر با توجه به وجود بستر مجازی و آنلاین، تدریس شکل ویژه ای به خود گرفته است و وجود قوانین و مقررات خاصی احساس می شود. معلمان باید از این قوانین آگاه باشند. این تحقیق به شیوه مروری و توصیفی انجام شد و نتایج نشان داد ارتقای جایگاه معلم و عمل به موازین سند تحول بنیادین در آموزش مجازی و شبکه شاد، تنها با آموزش صحیح به معلمان قابل انجام است. با انجام این عمل است که می توان دانش آموزان را برای ساحت های سند تحول بنیادین تربیت کرد و آموزش مجازی نیز، پیرو این اهدف گردد.کلیدواژه ها
سند تحول، برنامه شاد، معلمان ابتدایی، مدارساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.