نقش کمال گرایی والدین و استرس والدگری بر بهزیستی تحصیلی دانش-آموزان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در فقه، حقوق و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: ILPCONF01_606
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 301
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار
چکیده
برای سالیان متوالی این اعتقاد وجود داشت که حضور هیجان مخل فرایند تحصیل است. بر این اساس، تغییرات آموزشی ای هم که پی-ریزیشان در نظام های آموزشی بود اغلب یک جانبه و تنها در حوزه تحصیلی صرف، رخ می داد؛ به گونه ای که بر کارکردهای تحصیلی فراگیران اثرات نامطلوبی می گذاشت و با کاهش علاقه تحصیلی، کندی پیشرفت تحصیلی و افزایش استرس ها همراه می شد (رودول ، لامبرت، کالرک و کارالکووسگ ، ۲۰۰۱؛ ویگفیلد، ایکلز، اسچیفل، روزر و داویسکین ، ۲۰۰۶). بهزیستی تحصیلی یکی از عواملی هست که نقش به سزایی بر عملکرد تحصیلی فراگیران دارد و از مفاهیم جدید روانشناسی مثبت است که دارای مولفه هایی از قبیل مهارت انجام دادن تکالیف مدرسه، رضایت بخشی و رضایت مندی در عملکرد تحصیلی و اشیاق تحصیلی است (نگوین و دسی ، ۲۰۱۶). در واقع بهزیستی تحصیلی نگرش دانش آموزان به تحصیلی است که شامل چهار بعد نگرش کلی به زندگی تحصیلی، نگرش به معلم، نگرش به همسالان و نگرش به مدرسه و محل تحصیل است (بلفی، گس، فراین و وان دامی ، ۲۰۱۲).کلیدواژه ها
دانش آموز،جامعه، استرس، والدگری، بهزیستی، تحصیلی، کمالگرایی والدیناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.