علی باقر طاهری نیا - دانشیار دانشگاه بوعلی سینا
مرتضی قائمی - استادیار دانشگاه بوعلی سینا
مریم بخشی - کارشناس ارشد زبان و ادبیات عربی

قرآن کتاب تربیت هدایت است و یکی از مهمترین عوامل بهره گیری آن از داستان ویژگی تربیتی آن است داستان به ویژه داستانهای قرآنی به خاطر دارا بودن جنبه های هنری جذبه و کشش عنصر تشویق وداشتن جنبه های عبرت و اندرز اثری عمیق دردلها دارد یکی ازاین داستانها داستان ح ضرت سلیمان ع است که اکنده از پیامهای تربیتی و اندیشه های ناب قرآنی است ازجمله این پیام ها شروع کارها با نام خداوند مشورت کردن با دیگران و پرهیز از خود رایی عدم سوء استفاده از مشاوره دیگران حفظ آرامش و پرهیز از شتاب شکر نعمت الهی و عدم پیروی ا زشیطان تشویق به علم آموزی و .... می باشد ضرورت انجام پژوهش آن است که از جنبه های تربیتی داستان حضرت سلیمان ع که تاکنون ناشناخته مانده اند پرده برداشته تا زمینه درک و فهم عمیق معانی و مفاهیم تربیتی و عمل به ان فراهم آورده شود.

قران کریم، تعلیم و تربیت، داستان، حضرت سلیمان ع