شناسایی عوامل بروز افت تحصیلی و را هکارهای مفید جهت رفع آن

یکی از مشکلات شایع نظام های آموزشی در بسیاری از کشورهای جهان اعم از کشورهای پیشرفته و عقب مانده یا در حال رشد، پدیده شکست تحصیلی است که به صورت مردودی، تجدیدی، تکرار پایه و ترک تحصیل داوطلبانه یا اجبرای ظاهر می شود. نگرانی و علاقه نسبت به مطالعه این پدیده و کشف علل آن توجه اندیشمندان بسیاری را بخود معطوف نموده است. بخش اعظم این توجه ناشی از زیانهای مالی، اقتصادی، فرهنگی و علمی است که متوجه دولتها و خانواده ها می شود این مشکل از دیرباز گریبانگیر نظام آموزشی کشور ما نیز بوده است افت تحصیلی زمانی اتفاق می افتد که دانش آموز به اهداف تحصیلی خود یا اهدافی که برایش درنظرگرفته شده است نرسد و شکست بخورد. البته بسیاری از روانشناسان حال حاضر، بر این نکته توافق دارند که چیزی به عنوان شکست خوردن دانش آموز وجود ندارد و این عبارت خودش می تواند احساسات بدی در دانش آموزان ایجاد کرده و به آن ها آسیب بزند. یکی از بحرانهای بزرگ نظام آموزشی در کشورهای مختلف، به ویژه کشورهای جهان سوم، مساله «افت و شکست تحصیلی» است که از دیرباز مورد توجه مسوولان آموزشی بوده است . امروزه نیز از مهمترین مسائل آموزش و پرورش به شمار میرود . بسیاری از مربیان، جامعهشناسان، روانشناسان و . . . بر حسب دیدگاههای خاص خود به این مساله نگریستهاند و تعاریف گوناگونی نیز از آن به دست دادهاند .ما در این مقاله سعی داریم افت تحصیلی را شناسایی کرده و را های رفع آن را بیان نماییم.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، دانش آموز ، اهداف آموزشی ،