عوامل سازمانی و ایده کارآفرینی در بین معلمانمدارس
محل انتشار: نخستین همایش ملی نوآوری در علوم انسانی و اجتماعی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 136
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICHSS01_169
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1401
چکیده مقاله:
امروزه معلم کارآفرینی نوعی تلاش برای باز مهندسی حرفه معلمی است تا رضایت حاصل از آزادی و استقلال حل نوآورانه مسائل آموزشی به دست آورند و از تخصص و مهارت خود برای رهبری جریان آموزش و یادگیری بهره گیرند. اما معلم کارآفرین کیست و چه ویژگیهایی دارد؟ معلم کارآفرینان تفکر خلاقی دارند و نیازهای نظام آموزشی را شناسایی و راه حلهای خلاقانه برای آن ارائه میکنند. آنها علاوه برای پیدا کردن راههای خلاق در یافتن منابع برای اجرای ایده نیز از شیوه های تازه ای استفاده میکنند معلم کارآفرینان در زمینه های دانش محتوایی حرفه تدریس کلاس درس و یادگیری کارآفرینی دانش آموزان خانواده ها و جامعه و رشته و نهادهای ذیربط به کارشان دارای دانش و آگاهی بالایی هستند و این آگاهی و دانش به آنها در ایده پردازی و شکل دهی نوآوری کمک کرده است. از طرف دیگر سازمان نقش بسیار مهمی در تقویت روحیه کارآفرینی معلمان دارد که در این نوشتار پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی احمدی
دکتری شیمی آلی، دبیر مدرسه شهدای فرهنگی ناحیه ۲ اصفهان و مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس باهنر اصفهان
مرضیه فاضلی
کارشناسی ریاضی و آموزگار پایه سوم مدرسه دبستان نسیم اصفهان