بررسی رابطه عملکرد شغلی با بهره وری منابع انسانی و مسئولیت پذیری مطالعه موردی: مدیران و معلمان مقطع ابتدایی شهرستان تربت حیدریه

در هر جامعه ای آموزش و پرورش به معنای رشد تمام تواناییها و استعدادها، پیچیده ترین دشوارترین و موثرترین فرآیند اجتماعی است چنان که تایتنز بیان می کند که سازمانهای آموزشی یکی از اساسی ترین سازمانها هستند که مسئولیت عظیم تعلیم و تربیت رسمی جامعه را بر دوش دارند و در جهان نیز ملتهای مختلف به آموزش و پرورش به عنوان یک رکن اساسی در پیشرفت خود می.نگرند از دیدگاه اجتماعی نیز سازمانها به دنبال کارکنانی هستند که بتوانند در مشاغل خویش خوب عمل کنند عملکرد ،خوب بهره وری شغلی و سازمانی را افزایش میدهد و این نیز اقتصاد ملی جامعه را ارتقاء می بخشد با توجه به اهمیت این موضوع در این مقاله به بررسی رابطه ی بین عملکرد شغلی معلمان با بهره وری منابع انسانی و مسئولیت پذیری آنان پرداخته می.شود روش انجام این پژوهش کمی میباشد. جامعه ی آماری شامل مدیران و معلمان مقطع ابتدایی شهرستان تربت حیدریه میباشد که با استفاده از فرمول کوکران برای بررسی برای تعیین حجم نمونه ۲۴۹ نفر به عنوان نمونه ی آماری در نظر گرفته شدند. یافته های پژوهش حاکی از آن است که وضعیت عملکرد شغلی و مسئولیت پذیری بالاتر از حد متوسط است. در وضعیت سنجی بعدی نتیجه نشان داد که بهره وری نیروی انسانی مورد مطالعه در سطح متوسط قابل ارزیابی است.

کلیدواژه ها:

عملکرد شغلی ، بهره وری منابع انسانی ، مسئولیت پذیری