تجربه ی زیسته دبیران در به کارگیری الگوهای نوین تدریس (مدارس متوسطه دوره اول و دوم شهرستان مشکین شهر)
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF09_190
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 109
نویسندگان
۱- کارشناسی ارشد جغرافیای انسانی مطالعات ناحیه ای، دبیر دوره متوسطه دوم، آموزش و پرورش مشکین شهر، اردبیل، ایران، کد پرسنلی ۵۱۸۷۵۴۱۱
۲- کارشناسی علوم تجربی، دبیر دوره متوسطه اول، آموزش و پرورش مشکین شهر، اردبیل، ایران، کد پرسنلی ۵۱۸۷۶۸۲۲
۳- کارشناسی ارشد مدیریت دولتی- نیروی انسانی، دبیر دوره متوسطه اول، آموزش و پرورش پارس آباد، اردبیل، ایران، کد پرسنلی:۱۹۹۸۰۱۵۶
چکیده
هدف اصلی پژوهش حاضر تجربه ی زیسته دبیران در به کارگیری الگوهای نوین تدریس (مدارس متوسطه دوره اول و دوم شهرستان مشکین شهر) می باشد. روش پژوهش از لحاظ هدف، یک تحقیق کاربردی و بر حسب نحوه اجرا از نوع پیمایشی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دبیران دوره اول و دوم متوسطه شهرستان مشکین شهر می باشد که با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۱۲۸ نفر به روش نمونه گیری هدفمند به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و پرسشنامه در بین آنان توزیع شد و مبنای تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد وضعیت موجود اجراء و به کارگیری الگوها و روش های نوین تدریس از نظر دبیران دوره اول و دوم متوسطه آموزش و پرورش شهرستان مشکین شهر نامطلوب می باشد. موانع اجراء و به کارگیری الگوها و روش های نوین تدریس از نظر دبیران دوره اول و دوم متوسطه شهرستان مشکین شهر، یا خود دبیران هستند یا شرایط و امکانات آموزشی مانعی برای اجراء روش های نوین تدریس می باشند و یا دانش آموزان مانع محسوب می شوند. اولویت بندی موانع اجراء و به کارگیری الگوها و روش های نوین تدریس از نظر دبیران دوره تحصیلی اول و دوم متوسطه آموزش و پرورش شهرستان مشکین شهر به ترتیب زیر می باشد: ۱-شرایط و امکانات آموزشی؛ ۲-دانش آموز؛ ۳-معلم. همچنین تفاوت معنی داری بین دیدگاه دبیران دوره تحصیلی اول و دوم متوسطه در مورد موانع اجراء و به کارگیری الگوها و روش های نوین تدریس دبیران آموزش و پرورش شهرستان مشکین شهر وجود ندارد. و در آخر، دیدگاه دبیران دوره تحصیلی اول و دوم متوسطه در مورد موانع اجراء و به کارگیری الگوها و روش های نوین تدریس دبیران آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر نامطلوب است.کلیدواژه ها
تجربه زیسته، موانع اجرای روش های نوین تدریس، دبیران، متوسطه اول و دوم، شهرستان مشکین شهراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.