یادگیری بر مبنای بازی: راهکاری جدید برای ارتقای دانش حفاظت از محیط زیست

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: ABUCONPA03_164
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 110
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

رضا شکوهی

آموزگاران ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان فریمان

فاطمه حسینی پور

آموزگاران ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان فریمان

زهرا توکلی نسب

آموزگاران ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان فریمان

امین دلدار ابدال آبادی

آموزگاران ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان فریمان

حسن نخعی

آموزگاران ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان فریمان

چکیده

این مقاله با روشی توصیفی به بررسی اهمیت، مزایا و راهکارهای استفاده از بستر بازی های رایانه ای آموزش مهارت های زیست محیطی به دانش آموزان می پردازد. تغییر محیط زیست یک موضوع عدالت اجتماعی است. عواقب معمولا برای برخی گروه ها بدتر از سایرین است . افرادی که دارای مزیت های اجتماعی، اقتصادی و سیاسی کمتری هستند، بیشتر احتمال دارد که اثرات منفی ناشی از آلودگی، کمبود منابع، حوادث آب و هوایی شدید و سایر مشکلات زیست محیطی را تجربه کنند. دانش آموزان می توانند سبک زندگی خود و تاثیر آن بر محیط را تغییر دهند. آنها می توانند خانه ها، مدارس و سازمان های جوانان خود را با اتخاذ شیوه های سازگار با محیط زیست، بازیافت مواد مختلف و همچنین حفظ منابعی مانند آب و برق دوستدار محیط زیست کنند. شایسته است تا با مخاطب شناسی صحیح تاثیر اجتماعی آموزش مورد نظر در بستر بازی های رایانه ای سنجیده شود. با توجه به تفاوت های آماری میان کشورهای گوناگون می توان بیشتر مخاطبان بازی های رایانه ای را دانش آموزان ابتدایی قلمداد نمود. به این ترتیب آموزش حقوق محیط زیست به مخاطبان بازی های رایانه ای فرصتی قابل توجه به وجود می آورد. همچنین باید ضمن توجه به تفاوت های بنیادین موجود میان فضای بازی رایانه ای و فضای مدارس (به مثابه بستر غالب آموزش حقوق محیط زیست) محتوای حقوقی زیست محیطی را در پرتو دو ویژگی مطالب آموزشی ساده شده (به تناسب سن مخاطب بازی رایانه ای) و برقراری تناسب میان سرگرمی و آموزش تدوین و منتقل نمود.

کلیدواژه ها

یادگیری، یادگیری بر مبنای بازی، محیط زیست، بازی های رایانه ای

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.