نقش راهنمایی راهبران آموزشی و تربیتی با مدیران و کارکنان اداری و آموزشی مدارس در کیفیتعملکرد و رضایت شغلی آنان

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری
  • کد COI اختصاصی: LPCONF05_059
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 105
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فریدون یزدانی

استادیار گروه علمی علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور ، همدان ، ایران .

محمد ریگی

دانشجوی کارشناسی ارشدعلوم تربیتی گرایش تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش

چکیده

با توجه به اینکه عملکرد شغلی کارکنان برای بقای سازمان اهمیت حیاتی دارد و می تواند به عنوان مهم ترین نتیجهفعالیت های سازمان مد نظر باشد این پژوهش با هدف بررسی نقش راهنمایی راهبران آموزشی و تربیتی در کیفیت عملکرد ورضایت شغلی مدیران و کارکنان اداری و آموزشی مدارس انجام می شود . روش پژوهش ، استفاده از اسناد و منابعکتابخانه ای است که با بررسی متون و تحقیقات انجام شده در این خصوص ، این نتیجه به دست آمد که راهبران آموزشیو تربیتی می توانند با جایگاه و نقش ویژه ای که در سازمانها و موسسات آموزشی دارند نقش موثری در بهبود کیفیتتدریس و عملکرد مدیران و کارکنان نظام های آموزشی ایفا کنند .

کلیدواژه ها

راهبران آموزشی و تربیتی ، مدارس ، رضایت شغلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.