بررسی نقس آموزش مجازی در بهبود روند یادگیری سواد آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری
- کد COI اختصاصی: LPCONF05_016
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 253
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام، آموزش دهنده نهضت سواد آموزی شهرستاندهلران، استان ایلام.
دانش آموخته کارشناسی مهندسی صنایع شیمیایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایوان غرب ، مدیر دبستان استقلال،اداره آموزش و پرورش منطقه موسیان، استان ایلام
چکیده
یکی از مهم ترین موضوعاتی و در عین حال چالشی که با فرصت های چشم گیری نیز همراه است، آموزش و یادگیریمجازی برای جامعه هدف یعنی کم سوادان و بی سوادان است. امروزه تحولات و پیشرفت های چشم گیر در زمینه علوم وفناوری، به خصوص ظهور انواع شبکه های مجازی، الگوها و کارکردهای نظام های آموزشی را با چالش جدی مواجهکرده است. این چالش ها، هم از نظر معنا و مفهوم آموزش و هم در کاربست و کاربرد آن، برای گروه ها متفاوت است.هدف پژوهش، بررسی و مطالعه نقش و اهمیت آموزش مجازی در روند یادگیری سواد آموزان نهضت سواد آموزیاست. این پژوهش از نوع تحقیقات مروری و با روش تحقیق از نوع کتابخانه ای است. نتایج نشان داد که،سوادآموزان، از لحاظ زمان یادگیری در آموزش از نو ع مجازی محدودیتی ندارد و با توجه به معذورات و محدودیت هایشغلی و خانوادگی در هر زمانی که فراغت لازم را داشته باشد، می تواند به یادگیری مجازی بپردازد. در یادگیری سوادآموزان، آموزش مجازی، به جای مکان، مفهوم فضا مطرح است. در فضای یادگیری مجازی، سوادآموزان از آزادیبیشتر و اشراف بیشتری برخوردارند و با شکل گیری مفهوم فضای یادگیری مجازی، انواع جدیدی از تعامل نظیر : تعاملمحتوا با محتوا نیز ظهور می یابد و موجب ارتقای تعامل سواد آموزان با محتوای یادگیری به شیوه ای جدید خواهد شدکلیدواژه ها
یادگیری، آموزش مجازی، سوادآموزانمقالات مرتبط جدید
- تفاوت رویکرد اسلام و نظریه پردازان پست مدرن به مفهوم حقیقت دینی
- نظام انسان شناسی در اندیشه آیت الله مصباح یزدی (ره)
- تحلیل تطبیقی تصرف عدوانی و خلع ید در چارچوب آیین دادرسی ایران
- پژوهشی تدبری در کاربرد اسم جلاله«الله » در قرآن کریم با رویکردی درونقرآنی
- زیست مادرانگی در کشاکش نقشهای چندگانه: بازخوانی نقش مادر شاغل در پرتو آموزههای رضوی و روانشناسی معاصر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.