بررسی صلاحیت های آموزش و یادگیری مجازی دانش آموزان مدارس نمونه دولتی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری
  • کد COI اختصاصی: LPCONF05_011
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 253
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

عباس عامری پور

دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی (مدیریت آموزشی) پردیس فارابی دانشگاه تهران، دبیر، ادارهآموزش و پرورش منطقه موسیان، استان ایلام

چکیده

امروزه داشتن صلاحیت و شایستگی های مختلف آموزش و یادگیری مجازی در دوران شیوع کرونابرای هر دانش آموزی، شرط کافی و لازم است . هدف پژوهش، بررسی و مشخص نمودن ویژگی هایمطلوب در قالب صلاحیت های فناورانه و مجازی در حوزه آموزش و یادگیر ی در دانش آموزانمدارس نمونه دولتی شهر دهلران در ایام شیوع کرونا در کلاس های درس مجاز ی است. اینپژوهش از نوع تحقیقات کاربردی و غیر آزمایشی بود. روش آماری هم روش تحلیل عاملی و ازابزار پرسشنامه استفاده شد . روش نمونه گیری هم روش تصادفی خوشه ای بود. نتایج نشان داد کهصلاحیت های فناورانه و مجازی دانش آموزان در حوزه آموزش و یادگیری مجازی به ترتیبعبارت اند از: اعتماد به نفس و مسئولیت پذیری یادگیری خود محور، برنامه ریزی و تصمیم گیریآگاهانه، مشارکت تیمی و خلاقیت، خود انگیختگی و خود رهیابی یادگیری مجازی، مهارت وتوانمند ی در فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه یادگیری مجازی، جستجوگری، تحلیل گری، نقدو ارزیابی اطلاعات و در نهایت استفاده خلاقانه و موثر از ابزارها و نرم افزارهای آموزش مجازی.همچنین مشخص شد که در افزایش و کسب انواع صلاحیت ها و شایستگی های آموزش و یادگیریمجازی عواملی همچون: کسب و تعمیق سواد فناوری، خلق دانش فناورانه و مجازی، پشتیبانی وتعامل و استفاده از محتوا و ابزارهای آموزشی مناسب موثرند .

کلیدواژه ها

آموزش و یادگیری مجازی، صلاحیت فناورانه و مجازی، دانش آموزان.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.