قواعد مدیریت کلاس درس توسط معلم

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCER06_073

تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1401

چکیده مقاله:

یکی از عواملی که امروزه معلمان ، مدیران و سیاست گذاران آموزش و پرورش به عنوان موضوعی مهم و اساسی بدان توجه دارند، عامل مدیریت کلاس است که از دیرباز باعنوان پیچیده ترین موضوع در بهبود کیفیت آموزش شناخته شده است . بعضی عقیده دارند، مدیریت کلاس درس فقط با حفظ نظم و انضباط کلاس قابل طرح است ، اما مدیریت کلاس درس سخنی بس فراتر از آن است . مدیریت کلاس درس از سوی معلم برای ایجاد نظم و انضباط ، مطلوب کردن تدریس و ایجاد یادگیری در دانش آموزان کلاس درس انجام می گیرد. چنانچه مدیریت کلاس به خوبی انجام نگیرد، فرایند تدریس و یادگیری با مشکل مواجه خواهد شد. این تحقیق با هدف بررسی قواعد مدیریت کلاس درس توسط معلمان انجام شد تا نتایج آن بتواند به بهبود مدیریت معلمان کمک کرده و درنتیجه یادگیری دانش آموزان در کلاس درس بیشتر و بهتر شود. در این مقاله از روش مطالعاتی اسنادی و مراجعه به کتابخانه ، کتب نشریات ، سایت های علمی مرتبط و یادداشت برداری و فیش برداری برای رسیدن به نتیجه تحقیق و نتیجه مقاله بهره گرفته شده است .

نویسندگان

سارا شفیعی باغبادرانی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران