اثربخشی آموزش رفتاری والدین بر عزت نفس و مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیشفعالی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی
- کد COI اختصاصی: ICOCS06_080
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 368
نویسندگان
کارشناس ارشد مشاوره توانبخشی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
استادیار گروه مشاوره، مشاوره توانبخشی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
چکیده
هدف از اجرای این پژوهش بررسی تاثیر مداخلات آموزشی رفتاری والدین بر مشکلات رفتاری و عزت نفس کودکان دارای اختلال نقص توجه بیش فعالی بود. این مطالعه نیمه آزمایشی که شامل ۳۰ نفر والدین کودکانی که دارای اختلال نقص توجه بیش فعالی و تحت درمان دارویی (ریتالین) بودند و به کلینیک مغز و شناخت استان تهران مراجعه کرده بودند را تشکیل دادند. برای انتخاب جامعه آماری در ابتدا از روش در دسترس و سپس افراد به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند و گروه آزمایش تحت برنامه آموزش رفتاری بر اساس مدل بارکلی به مدت ۸ جلسه دو ساعته قرارگرفت. ابزار پژوهشی استفاده شده شامل پرسشنامه علائم مرضی کودکان، رفتاری کانرز، پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت بود. داده های حاصل از آزمایش با استفاده از روش های آماری توصیفی و سپس با استفاده از روش های آمار استنباطی (تحلیل کواریانس) تفاوت های موجود بین دو گروه بررسی شد. یافته های نتایج نشان داد که مشکلات رفتاری و عزت نفس آزمودنی های گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل در سطح (p< ۰.۰۰۱) بطور معناداری متفاوت است. براساس نتیجه گیری مطالعه، آموزش رفتاری والدین در مشکلات رفتاری و عزت نفس کودکان موثر است و از این روش می توان در کنار دیگر مداخلات درمانی، در محیط های کلینیکی استفاده کرد.کلیدواژه ها
اختلال نقص توجه بیش فعالی، آموزش رفتاری، عزت نفس، مشکلات رفتاریمقالات مرتبط جدید
- آینده نظام آموزشی در عصر هوش مصنوعی
- کاربرد الگوریتمهای فراابتکاری ترکیبی در پیشبینی بار شبکه های هوشمند
- واکاوی ظرفیت سنجی مسئولیت حقوقی هوش مصنوعی در پرتو قوانین داخلی و بین المللی
- Design and Optimization of Catalysts with Multi-Objective Optimization Algorithms Based on Artificial Intelligence
- Enhancing Synchronizability in Identical Chaotic Complex Networks: Application of Genetic Algorithms for Edge Rewiring
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.