بررسی رابطه توسعه ی حرفه ای معلمان با تکنولوژی آموزشی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 191

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA07_654

تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401

چکیده مقاله:

با توجه به مشاهداتی که از مشکلات و مسائل آموزش و پرورش در ایران داشتیم و تاثیری که تکنولوژی بر کیفیت تدریس دارد ، تصمیم گرفتیم تحقیق روی این مبحث را آغاز کنیم.این مقاله از طریق مطالعه کتب و جست وجوهایی که از مقالات اخیر انجام شده ، گردآوری شده است.طبق تحقیقاتی که انجام شده مدارس ایران نیاز به هوشمندسازی بیشتری دارند و در این راستا باید بودجه جداگانه ای مخصوص این امر در نظر گرفته شد. این مقاله اینگونه تبیین میکند که نظام آموزش و پرورش نیاز به نوین سازی دارد. نظام اموزشی ایران ، موظف است با برگزاری کارگاه ها و دوره های ضمن خدمت ، نگرشی مثبت نسبت به تکنولوژی آموزشی و توسعه کاربرد آن در فرایند یادگیری و یاددهی در معلمان ایجاد کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محنا فقیه عبدالهی

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان پردیس بیت الهدی آمل

زهرا گلیج

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان پردیس بیت الهدی آمل

مبینا زین العابدینی

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان پردیس بیت الهدی آمل

فائزه مشهدی هراتی

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان پردیس بیت الهدی آمل