بررسی میزان تاثیر عوامل آموزش مجازی دوران شیوع ویروس کووید ۱۹ بر افت تحصیلی دانش آموزان شهرستان گلوگاه در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹

مساله افت تحصیلی و بررسی علل و عوامل آن در دوره های مختلف تحصیلی، همواره مورد توجه کارشناسان و محققان جهان بوده و هست که هر کدام از این پژوهشگران از زاویه ای خاص به موضوع نگاه کرده و عواملی را مورد نقد و بررسی قرار داده اند. اسناد و گزارش های آماری کارشناسان آموزش شهرستان گلوگاه، نشان می دهد که دانش آموزان در دوران شیوع ویروس کووید ۱۹ دچار افت تحصیلی محسوسی شده اند. نویسندگان در این پژوهش سعی دارند تا میزان تاثیر عوامل آموزش مجازی بر افت تحصیلی را مورد بررسی قرار دهند. ابتدا با مطالعه پژوهش های موجود در این زمینه، متغیرهایی مثل؛ معلم، دانش آموز، خانواده، فضای مجازی، مدرسه و خانواده را در نظر گرفته و سپس پرسشنامه ای توسط نویسندگان طراحی شده و در بین اعضای نمونه آماری توزیع شد. اندازه جامعه آماری ۶۰۰۰ نفر و اندازه نمونه ۳۰۰ نفر می باشند. در ادامه نویسندگان با استفاده از تجزیه و تحلیل آماری و با کمک آزمون کی دو، ارتباط بین متغیرهای این پژوهش را مورد بررسی قرار دهند.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، آموزش مجازی ، ویروس کووید۱۹