نقش فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر نظام آموزشی مدارس ابتدایی

امروزه استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات عملکرد سازمان ها را تحت تاثیر قرار داده است؛ از این رو، برخی از سازمان ها ، برنامه های مشخصی را برای توسعه و به کارگیری فناوری اطلاعا ت دنبال می کنند. به نظر می رسد نظام های آموزشی و فعالیت های حاکم بر آن، با توجه به پیشرفت جوامع، همواره دستخوش تغییر و تحول بوده است و تحول آموزشی، خود معلول تحول اجتماعی و تحول علوم و فناوری اطلاعات و ارتباطات است؛ به همین دلیل، در دنیای امروز، با توجه به پیشرفت سریع فن آوری اطلاعات و ارتباطات، نه می توان به تمام دانش موجود دست یافت و نه می توان هر شخصی را با هر خصوصیتی به کار تدریس و معلمی گمارد. با توجه به این که یکی از مهم ترین حوزه های زندگی بشر، آموزش و پرورش است که با ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات به این حوزه، افق های جدیدی پیش روی صاحب نظران و متخصصان آموزش و پرورش قرار گرفته است. این مقاله تلاش دارد تا نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات را در نظام آموزشی مدارس ابتدایی استان مازندران مورد بررسی و تحلیل قرار دهد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، نظام آموزشی ، مدارس ابتدایی