آیا گذراندن دروس ریاضی فوق العاده در دبیرستان بر موفقیت دردانشگاه تاثیر می گذارد؟

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 161

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA07_467

تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401

چکیده مقاله:

روش های استنتاج علی به طور گسترده توسط محققان آموزش استفاده نمی شوند، حتی اگر بتوانند ابزار بسیار مفیدی در مطالعات تجربی باشند. برای مثال، محققان ثابت کرده اند که شرکت در کلاس های ریاضی فوق العاده در دبیرستان با موفقیت در دانشگاه وکسب درآمد بالاتر ارتباطی بسیار قوی دارد. تحقیقات جدیدتر به دنبال نشان دادن این است که گذراندن دروس ریاضی فوق العاده در دبیرستان در واقع باعث موفقیت در دانشگاه می شود. برای اثبات این مهم، محققان از چند روش مختلف استنتاج علی با سطوح مختلف موفقیت استفاده کرده اند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علیرضا احمدی

دانشگاه سیستان و بلوچستان، دانشکده ریاضی، آمار و علوم کامپیوتر