تاثیر خلاقیت و نوآوری در نظام آموزشی ایران با رویکرد روانشناسی کودک و نوجوان
عنوان مقاله: تاثیر خلاقیت و نوآوری در نظام آموزشی ایران با رویکرد روانشناسی کودک و نوجوان
شناسه ملی مقاله: NERA07_429
منتشر شده در هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1401
شناسه ملی مقاله: NERA07_429
منتشر شده در هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
صبح نساء حسین پور - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد محمودآباد، آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد، مدیر دبستان بنت الهدی
شهربانو نورزاد - کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان آمل، آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد، معاون آموزشی دبستان بنت الهدی
خلاصه مقاله:
صبح نساء حسین پور - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد محمودآباد، آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد، مدیر دبستان بنت الهدی
شهربانو نورزاد - کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان آمل، آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد، معاون آموزشی دبستان بنت الهدی
این مقاله به تشریح مفاهیم و مبانی خلاقیت و نوآوری می پردازد. تعاریف مختلفی از خلاقیت ارائه می شوند و از دیدگاه روانشناسی و سازمانی مورد بررسی قرار می گیرند. سپس موضوع نوآوری و ارتباط آن با خلاقیت شرح داده می شود. ارتباط خلاقیت و نوآوری، تاثیر ساختار بر نوآوری، تاثیر فرهنگ سازمانی بر نوآوری، تاثیر متغیرهای منابع انسانی بر نوآوری از دیگر مباحث این بخش هستند. ویژگی های افراد خلاق، فرصت های خلاقیت، نقش و اهمیت خلاقیت و نوآوری از جنبه فردی و سازمانی، ویژگی های سازمان های خلاق، مدیریت خلاقیت، تکنیک های توسعه خلاقیت گروهی شامل طوفان فکری، شش کلاه تفکر، گردش تخیلی، تفکر موازی و ارتباط اجباری از دیگر مطالب این مقاله هستند.
کلمات کلیدی: خلاقیت،نوآوری،کارگروهی،افراد خلاق، تولید فکر
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1619721/