تحلیل محتوای کتاب هندسه ۳ دوازدهم ریاضی براساس روش ویلیام رومی ( از نظر فعال یا غیر فعال بودن)
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA07_371
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 503
نویسندگان
دبیر ریاضی شهرستان سیمرغ
چکیده
کتابهای درسی به خاطراهمیت ز یادی که درتعیین محتوای آموزشی وخط مشی آموزشی دارند، مرکزتوجه خاص برای همه دست اندرکاران تعلیم وتربیت می باشند.درنظام آموزشی کشورایران،کتاب درسی عمدده ترین منبع فراگیر و شاید بتوان گفت تنها وسیله آموزشی است که دراختیارهمه ی دانش آموزان ومعلم ها قراردارد. به همین دلیل تلاش نیروهای متخصص،در بررسی وتحلیل محتوای کتابهای درسی برای رفع نارسایی ها وکمبودهای موجود درآنها لازم است. هدف از این پژوهش ،تحلیل محتوای کتاب هندسه ۳ دوازدهم ریاضی از نظر فعال و غیر فعال بودن است. واحد مولفه در این کتاب ،تجزیه و تحلیل متن، فعالیت ها و تصاویر کتاب است که به این منظور تعدادی از صفحات به طور تصادفی از کتاب انتخاب شدند و طبق الگوی تعیین شده توسط ویلیام رومی متن وتصاویر کتاب ،فعال و مناسب یادگیری است.اما فعالیت های کتاب طبق روش ویلیام رومی بیش از حد فعال بوده است.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، کتاب هندسه ۳ دوازدهم ریاضی ، روش ویلیام رومیمقالات مرتبط جدید
- نحوه طراحی فعالیت های گروهی برای دانش آموزان
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.