CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آشتی با لگاریتم

عنوان مقاله: آشتی با لگاریتم
شناسه ملی مقاله: NERA07_149
منتشر شده در هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه مقصودی - کارشناس ارشد ریاضی، آموزش و پرورش بیرجند
سمانه مقصودی - کارشناس ارشد نرم افزار، آموزش و پرورش بیرجند
مهدی عباسی مود - کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی، آموزش و پرورش سربیشه

خلاصه مقاله:
در این مقاله به معرفی روش تدریس مبحث لگاریتم از کتاب ریاضی۲ پایه یازدهم تجربی خواهیم پرداخت که در هفدهمین جشنواره الگوهای برتر تدریس سال تحصیلی۱۳۹۹-۱۴۰۰حایز رتبه ی سوم کشوری شده است. نتایج نشان می دهند که پس از اجرای این روش، میانگین نمرات امتحانی دانش آموزان پانزده درصد افزایش یافته است و بعلاوه دانش آموزان در حل مسائل لگاریتمی ، مهارت پیدا کرده اند. لذا پیشنهاد می شود تا از روش فوق برای تدریس مبحث لگاریتم در دبیرستان استفاده شود.

کلمات کلیدی:
لگاریتم ، فناوریهای نوین ، جشنواره الگوهای برتر تدریس ، مغز چهار ربعی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1619442/