بررسی ارتباط راهکارهای افزایش انگیزه ی معلمان بر کیفیت تدریس(مطالعه موردی:معلمان ناحیه۱ زاهدان)

هدف اصلی پژوهش حاضر تبیین ارتباط راهکارهای افزایش انگیزه ی معلمان بر کیفیت تدریس(مطالعه موردی:معلمان ناحیه۱ زاهدان)که به صورت توصیفی با بهره مندی از مقالات ومنابع مرتبط با موضوع است که درمرداد ۱۴۰۱ انجام گرفت در این پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته ی سه سوالی چهار گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ۶۷۸/۰ و انتخاب ۱۱۰ معلم به شیوه تصادفی انجام شدندآموزش وپرورش و در راس آن معلم باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد زیرا معلمان سرمشق فضائل اخلاقی و سرشار از روح خدمتگزاری هستند. معلمان در نخستین تجربه های حرفه ای خود از فرصت کافی برای اندیشیدن درباره ملازمه های کلی و نظری حضور خویش در مدرسه بهره مند نیستند براساس استنباط های انجام شده می توان نتیجه گرفت که از راهکارهای افزایش انگیزه ی معلمان تشویق مالی ومعنوی، توانمند سازی علمی معلمان،تدریس دریک مکان مناسب با تجهیزات مطلوب از جمله راهکارهایی است که سبب افزایش انگیزه و بهبود کیفیت تدریس معلمان می شود پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون عوامل موثر بر توسعه کیفیت آموزش مقالاتی نوشته شود.

کلیدواژه ها:

افزایش انگیزه ی معلمان ، کیفیت تدریس ، آموزش وپرورش ناحیه ۱