رابطه ی بین هوش هیجانی با سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان (مطالعه ی موردی: دانش آموزان دوره ی دوم متوسطه شهرستان خواف)
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: HEPCONF02_175
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 194
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد تربت حیدریه
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه بیرجند
چکیده
توجه به ابعاد روانشناختی یادگیری و تاکید نظریه پردازان شناختی اجتماعی بر تاثیر افکار دانش آموزان بر رفتار و یادگیری آنان حائز اهمیت است. یکی از مفاهیمی که در دهه های اخیر در حوزه ی یادگیری دانش آموزان موردتوجه قرار گرفت، مفهوم هوش هیجانی است. دلیل این امر توانایی فرضی هوش هیجانی بالا در حل بهتر مسائل و کاستن از میزان تعارضات بین آنچه که انسان احساس می کند و آنچه که فکر میکند می باشد. با توجه به اهمیت هوش هیجانی و تاثیری که بر سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد، هدف این مقاله بررسی ارتباط بین این سه متغیر می باشد. این پژوهش سه هدف را دنبال می کند: اول مطالعه ی همبستگی بین هوش هیجانی و مولفه های آن با عملکرد تحصیلی و سلامت روانی، دوم پیش بینی عملکرد تحصیلی و سلامت روانی بر اساس هوش هیجانی، سوم مقایسه ی هوش هیجانی و مولفه های آن و همچنین عملکرد تحصیلی دانش آموزان. جامعه ی آماری پژوهش شامل دانش آموزان دختر و پسر دوره ی دوم متوسطه می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری مانند ضریب همبستگی پیرسون، آزمونt ورگرسیون خطی استفاده شده است. نتایج تحلیل رگرسیون هوش هیجانی بر عملکرد تحصیلی، نشان داد که هوش هیجانی به طور معنادار و مثبت (P˂۰/۰۰۱) عملکرد تحصیلی دانش آموزان را پیش بینی می کند. نتایج آزمون t نشان داد که در مورد متغیر عملکرد تحصیلی بین دو جنس تفاوت معنادار (P˂۰/۰۰۱) وجود دارد.کلیدواژه ها
هوش هیجانی، سلامت روانی، عملکرد تحصیلی، دانش آموزان دوره ی متوسطه ی دوم، شهرستان خوافاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.