تحلیل تماتیک ابعاد و مولفه های آموزشی در توسعه آموزش های فنی وحرفه ای
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: فصلنامه کارافن، دوره: 19، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_KARFN-19-2_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 149
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران.
استادیار مدیریت آموزشی گروه آموزشی علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران.
استادیار برنامه ریزی درسی، گروه آموزشی علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران.
چکیده
هدف پژوهش حاضر تحلیل تماتیک ابعاد و مولفههای آموزشی در توسعه ی آموزش های فنی و حرفهای بر اساس تجارب کشورهای منتخب می باشد لذا این پژوهش یک پژوهش کیفی است که با استفاده از تحلیل مضمون متون مرتبط از کشورهای منتخب به شناسایی ابعاد و مولفههای آموزشی در توسعه ی آموزش های فنی و حرفهای می پردازد. واحد تحلیل، عبارتند از کلیه ی مقالات در پایگاهها و وب سایتهای معتبر و همچنین استفاده از کتاب های معتبر در زمینه ی توسعه ی آموزش های فنی و حرفهای و بر این اساس کل حوزه ی پژوهش ۵۱ مورد مستندات شامل کتب و مقالات مندرج در پایگاهها و وب سایتهای معتبر در حوزه ی آموزش های فنی و حرفهای کشورهای منتخب می باشد که در فاصله ی زمانی سالهای ۱۹۸۳ الی ۲۰۲۰ در پایگاه های داده ی معتبر نمایه شده اند. کشورهای منتخبی که به صورت هدفمند انتخاب شده، عبارتند از: چین، آلمان، ژاپن، انگلستان و آمریکا که دلیل انتخاب این کشورها پیشرو بودن آنها در زمینه ی آموزش های فنی و حرفهای می باشد. جهت تحلیل دادهها از روش پیشنهادی آتراید-استیرلینگ ( ۲۰۰۱) استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد ابعاد و مولفههای آموزشی که در توسعه ی آموزش های فنی و حرفهای نقش زیادی دارند و به طور کلی عبارتند از: توسعه ی مهارتی، تحول سیستم آموزشی، توسعه ی کارآموزی، تحول در جذب هنرجو، نیازسنجی، تحول در اهداف، تحول در محتوا، تحول در روش آموزش و تدریس و تحول در شیوههای ارزشیابی میباشد که هرکدام از این مولفهها نیز دارای بخشهای گوناگونی میباشد و لذا بر اساس تجارب موفق کشورهای پیشرو، این عوامل که میتوانند از حیث آموزشی تاثیرات بسیار مثبتی را بر توسعه ی آموزش های فنی و حرفهای داشته باشند جهت تسهیل و ارتقای کیفیت آموزش های فنی حرفهای در کشور ما پیشنهاد میگردد.کلیدواژه ها
آموزش فنی و حرفه ای, توسعه ی آموزش, آموزش حرفه ایاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.