سارا محمدی - استادیار گروه مدیریت دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.
عبدالهادی درزیان عزیزی - استادیار گروه مدیریت دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
مازیار ارزانی بیرگانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

این مطالعه به بررسی تاثیر شناخت کارآفرینانه بر قصد رفتار کارآفرینانه با بررسی نقش میانجی ترس ادراک شده می پردازد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه شهید چمران اهواز می­باشند که به­دلیل پراکندگی و دشواری دسترسی به همه آنها درشرایط کرونایی، یک نمونه غیرتصادفی دردسترس به تعداد ۳۶۷ نفر انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار سنجش شامل پرسش نامه شناخت کارآفرینانه میشل و همکاران (۲۰۰۰)، قصد رفتار کارآفرینانه ولی­یر (۲۰۱۵) و ترس ادراک شده دنیز و همکاران (۲۰۱۱) و کالینز  (۲۰۰۷) می­باشد. روایی پرسش نامه باتوجه به نظر اساتید متخصص و پایایی آنها نیز بااستفاده از ضریب آلفای کرونباخ بالای ۷/ ۰به­دست آمد و تایید گردید. داده های به­دست آمده به­وسیله مدل سازی معادلات ساختاری در نرم افزار SmartPLS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که شناخت کارآفرینانه بر ترس ادراک­شده  تاثیر منفی معنادار (۶۵۵/۰-) و بر قصد رفتار کارآفرینانه  تاثیر مثبت معنادار (۳۷/۰) دارد. همچنین ترس ادراک­شده بر قصد رفتار کارآفرینانه  تاثیر منفی معنادار (۴۴/۰-) دارد. از میان شاخص­های ترس ادراک­شده ترس کاری و اجتماعی و ترس از نداشتن منابع  تاثیر بیشتری بر قصد رفتار کارآفرینانه داشتند. همچنین مقدار ضریب تعیین نشان داد که حدود ۶۰ درصد از واریانس قصد رفتار کارآفرینانه ازطریق شناخت کارآفرینانه و ترس ادراک­شده تبیین می­شود. با توجه به یافته­ها این نتیجه حاصل می­شود که شناخت کارآفرینانه به­طور مستقیم و غیر مستقیم بواسطه ترس ادراک­شده باعث افزایش تمایل دانشجویان به رفتار کارآفرینانه می­شود. به عبارتی نقش میانجی ترس ادراک­شده دانشجویان در تاثیرگذاری شناخت بر قصد رفتار کارآفرینانه تایید  می­گردد.

شناخت کارآفرینانه, قصد رفتار کارآفرینانه, ترس ادراک شده, تحلیل ساختاری