ارتقای خلاقیت و رشد آموزههای اسلامی در کودکان از طریق طراحی فرهنگسرا
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی معماری، عمران، شهرسازی، محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICACU02_0591
تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1401
چکیده مقاله:
یکی از مهمترین وجه تمایز بین انسانها و حیوانات "خلاقیت " نهفته در وجود انسان است . این خلاقیت که به صورت فطری در انسان وجود دارد به او این اجازه را می دهد که مراتب ترقی را طی نموده و به مقام اشرف مخلوقات نائل آید. همچنین اسلام تنها آئینی است که می تواند انسان را به کمال نهایی و سعادت کامل برساند. الگوسازی ، که در اسلام اهمیت ویژه ای دارد؛ روش خوبی برای تربیت کودکان و رسیدن به این اهداف متعالی است . در این راستا محیط و عوامل محیطی از مهمترین عوامل تاثیرگذار در بروز رفتارهای کودکان پس از از عامل ذاتی و درونی است . اهمیت تاثیر محیط به اندازه ای است که می تواند از یک فرد عادی یک شخصیت ممتاز و استثنائی بسازد. اما امروزه فضاهایی که برای کودکان طراحی می شوند، اغلب قادر نیستند ظرفیت های خلاقانه کودکان را به تمامی شکوفا کنند و اساسا با دغدغه مناسب سازی آنها با اهداف آموزشی و تربیت اسلامی و به طور ویژه با تاکید بر قوای خلاق کودک طراحی نشده اند.در همین راستا پژوهش حاضر با هدف تعیین راهکارها و الگوهای کالبدی مناسب در جهت کمک به رشد خلاقیت و نوآوری شکل گرفت و در جهت دستیابی به این هدف، با استفاده از روش تحقیق توصیفی -تحلیلی و در نهایت کمی و کیفی ، به بررسی عوامل موثر بر رشد، یادگیری آموزههای اسلامی و شکوفایی خلاقیت کودکان و نقش محیط کالبدی بر آنها پرداخته است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه غنچه پور
کارشناس ارشد مهندسی معماری