بررسی تحقق کنشهای گفتارعذرخواهانه و راهبردهای ادب در بین زبان آموزان ایرانی در حال فراگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی (EFL) با سطح مهارت متوسط رو به پایین و پیشرفته

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی، دوره: 12، شماره: 4
  • کد COI اختصاصی: JR_JFLR-12-4_003
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 314
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی اکبر خمیجانی فراهانی

گروه زبان انگلیسی، دانشکده زبانها و ادبیات خارجی دانشگاه تهران، تهران ، ایران

عنایت اله شعبانی

گروه زبانهای خارجی دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران ، ایران

نرگس بهرامی

گروه آموزش زبان انگلیسی، دانشکده زبانها و ادبیات خارجی دانشگاه تهران تهران ، ایران

چکیده

رسیدن به سطح بالایی از مهارت، آرزوی غایی تمامی زبان­آموزان بوده و به­ کار بردن عذرخواهی و ادب نیز به صورت مستمر با سطح مهارت زبان فرد مرتبط می­باشد. به سبب اهمیت کنش­های گفتاری، راهبردهای ادب و سطح مهارت زبان، این تحقیق بر بررسی تحقق کنش­های گفتار عذرخواهانه و راهبردهای ادب در بین زبان­آموزان ایرانی که در حال فراگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی(EFL) هستند، متمرکز گردیده تا به­کارگیری راهبردهای عذرخواهی و ادب را میان زبان­آموزان سطح متوسط رو به پایین و پیشرفته مقایسه کند. برای دستیابی به این هدف، ۳۲۰ نفر از بین ۳۹۰ زبان­آموز EFL که آزمون دانش زبان انگلیسی را پشت سر گذاشته بودند انتخاب گردیده و سپس به سطوح متوسط رو به پایین و پیشرفته تقسیم­بندی شدند. یافته­های این تحقیق، تفاوتهای عمده­ای را در تحقق کنش­های گفتار عذرخواهانه و راهبردهای ادب آشکار نمود. زبان­آموزان پیشرفته در مقایسه با زبان­آموزان متوسط رو به پایین، به کار بردن اشکال پیچیده­تر و غیرمستقیم­تری از کنش­های گفتار عذرخواهانه را ترجیح داده و همچنین به استفاده از ادب منفی و روش­های خاموش تمایل بیشتری نشان دادند. از سوی دیگر، زبان­آموزان سطح متوسط رو به پایین، از اشکال ساده و صریح­تر عذرخواهی و ادب استفاده نمودند. می­توان نتیجه گرفت که همگام با رشد سطح علمی زبان­آموزان در وادی زبان هدف و نزدیک­تر شدن زبان­آموزان به این زبان، آنها به به­کارگیری کنش­های گفتاری پیچیده­تر علاقمند و به راهبردها و کنش­های گفتاری بومی زبان هدف، نزدیک­تر می­شوند.

کلیدواژه ها

مهارت زبانی, شایستگی, کنشهای گفتاری, راهبردهای عذرخواهی, راهبردهای ادب

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.