میزان تاثیر دروس شایستگی فنی و غیر فنی در موفقیت شغلی فارغ التحصیلان هنرستان ها

این پژوهش با هدف مقایسه میزان تاثیر دروس شایستگی فنی و غیر فنی در موفقیت شغلی فارغ التحصیلان هنرستانها انجام شد. روش پژوهش حاضر به شیوه توصیفی شامل تحلیل اسنادی، مقالات و تحلیل مطالعات کتابخانه ای، انجام شد. جامعه آماری این پژوهش مقالات، کتابهای مربوط به شایستگی های فنی و غیرفنی در سال ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲ بودند. ابزار جمعآوری اطلاعات در بخش تحلیل اسنادی، برگه های فیش برداری از اطلاعات بود.داده ها به شیوه کیفی مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج تحلیلی مطالعات نشان داد بین دروس شایستگی فنی و غیر فنی در موفقیت شغلی فارغ التحصیلان تفاوت وجود دارد. در شایستگیهای غیرفنی بیشتر به دانش، نگرش توجهشده است و در دروس شایستگی های غیرفنی علاوه بر دانش و نگرش یادگیرندگان به مولفه توانایی، مهارت، عملکرد توجه شده که این باعث افزایش موفقیت شغلی فارغ التحصیلان میگردد. لذا لازم است به دروس باشایستگی فنی بیشتر توجه گردد.

کلیدواژه ها:

شایستگی ، فنی ، غیرفنی ، موفقیت شغلی