ریشه یابی چالشهای استفاده از فناوریهای یادگیری سیار در آموزش

مقاله حاضر با مرور مقالات به بررسی مسئله یادگیری سیار در مدارس پرداخته و موانع شخصی و محیطی آن را بررسی نموده و به ارائه راهکارهایی برای غلبه بر آنها پرداخته است. آموزش سیار روشی جدید برای دسترسی به محتوای آموزشی با استفاده از موبایل و دستگاههای قابل حمل است. آموزش سیار از دسترسی مداوم به فرآیند یادگیری پشتیبانی میکند. این روش یادگیری را در نقطه نیاز تقویت میکند و کاربران را قادر میسازد تا در هر زمان و مکان مناسب به محتوا دسترسی داشته باشند. یادگیری سیار به دنبال پشتیبانی از یادگیری در همه جا و قابلیتهای منحصر به فرد دستگاههای تلفن همراه است تا مواد درسی را در هر کجا که هستند در دسترس دانش آموزان قرار دهد و انواع جدیدی از تجربیات یادگیری را ایجاد کند که به دانش آموزان کمک میکند تا با محتوای دوره درگیر شوند. از طرفی، به دلیل عدم تعامل چهره به چهره، برخی از دانش آموزان به سختی میتوانند در کلاسهای سیار تمرکز کنند. غیبت فیزیکی معلمان یا همکلاسی ها احساس فوریت و انگیزه دانش آموزان برای حضور به موقع در کلاسها، رعایت موعد مقرر و پیشرفت را از بین میبرد. مانند هر چیز دیگری، چالشهایی نیز در یادگیری موبایلی وجود دارد که باید در نظر گرفت. یادگیری سیار میتواند دانش آموزان را در معرض حواس پرتی، عدم تعامل اجتماعی، تکیه بیش از حد به فناوری، عدم شخصی سازی و حذف دانش آموزان بدون دسترسی به فناوری خوب قرار دهد.

کلیدواژه ها:

یادگیری سیار ، موانع یادگیری سیار ، غلبه بر موانع یادگیری سیار