حمید نوروزیان - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام محمد باقرشیروان، شیروان، ایران

هدف این پژوهش بررسی تاثیر عدم تمرکز در یادگیری عمیق دانش آموزان می باشد. تمرکز فکر، یکی از مهارت های مهم تحصیلی به شمار می رود که در صورت عدم آن، اصطلاحا گفته می شود که فرد دچار اختلال تمرکز درسی شده است. فرقی نمی کند شما فردی باهوش یا فردی عادی باشید چرا که تمرکز فکر، مسئله ای اکتسابی و قابل پرورش است .این مطالعه از نظر ماهیت کیفی از نوع مروری محسوب می شود. روش کار نیز بدین صورت بود، از آنجایی که موضوع جدید بود با جستجو واژه های کلیدی به زبان انگلیسی و فارسی انجام شد. و نتایج حاصله نشان می دهد که عدم تمرکز در یادگیری نور کم یا زیاد، صدا، شلوغی و ... از عوامل حواس پرتی بیرونی و محیطی محسوب می شود. عدم تمرکز حواس بر اثر عوامل حواس پرتی بیرونی و محیطی، آسان تر از حواس پرتی ذهنی و درونی قابل کنترل و رفع شدن است.

عدم تمرکز، یادگیری عمیق، دانش آموزان