تحلیل محتوای کتاب تعلیم وتربیت اسلامی صنف دهم براساس فرمول خوانایی گانینگ و فلش

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی و دومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری
  • کد COI اختصاصی: INCMET02_151
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 715
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمد شریفی نیا

عضوهیات علمی جامعه المصطفی العالمیه

محمدجمال غواصی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی مجمتع عالی علوم انسانی جامعه المصطفی العالمیه

چکیده

تحقیق حاضر به منظور تعیین میزان سهولت و دشواری محتوای کتاب تعلیم وتربیت اسلامی صنف دهم براساس فرمول خوانایی گانینگ و فلش، به انجام رسیده است. این تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ روش تحقیق، بر مبنای روش تحلیل محتوا، براساس فرمول خوانایی گانینگ و فلش می باشد. جامعه آماری این تحقیق، محتوای کتاب تعلیم و تربیت اسلامی دهم بود که مطابق روش گانینگ و فلش سه نمونه صد کلمه ای از اول، وسط و آخر کتاب انتخاب شد و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. برای تنظیم، طبقه بندی و خلاصه نمودن داده ها در قالب جداول و نمودارهای آماری، به منظور روشنی و قابل فهم شدن داده ها، از آمار توصیفی میانگین تعداد جملات، میانگین طول جملات، میانگین هجاها و میانگین سطح خوانایی استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که میزان خوانایی کتاب مورد نظر با توجه به فرمول گانینگ و فلش، خیلی ساده است که مناسبی دانش آموزان این کلاس نمی باشد. نتایج نشان می دهد که مطابق فرمول خوانایی گانینگ، سطح خوانایی کتاب تعلیم و تربیت اسلامی صنف دهم، مناسبی کلاس هفتم است. همین طور مطابق فرمول خوانایی فلش سطح خوانایی کتاب تعلیم و تربیت اسلامی دهم مناسبی کلاس ششم می باشد.

کلیدواژه ها

تحلیل محتوا، تعلیم و تربیت اسلامی، صنف دهم، گانینگ، فلش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.