مروری جامع بر روش ها و سبک های مختلف تدریس دبیران مدارس

در این مطالعه به کاوش در چیستی و چرایی روش های تدریس پرداخته شده است تا به این نکته پی ببریم که کدام روش و سبک تدریس برای درس مربوطه و حوزه موضوعی گنجانده شده در برنامه درسی مناسب تر است. و نیز تلاش شده است که دلایل استفاده از روش های تدریس مدرن در مدارس بررسی شود. روش پژوهش حاضر تحلیلی توصیفی و از روش کتابخانه ای برای گردآوری اطلاعات بهره برده شد . روش های تدریس ترجیحی و انتخاب شده دبیران از اهمیت بالایی برخوردار است. باورها، اعمال و نگرش دبیران برای درک و بهبود فرآیندهای آموزشی مهم است. دبیران تنها در کلاسی که دانش آموزان را کم و بیش جدا از سایر کلاس ها و دبیران دیگر آموزش می دهند، عمل نمی کنند بلکه دیدگاه مدرن از تدریس همچنین شامل فعالیت های حرفه ای مانند همکاری در تیم ها، ایجاد جوامع یادگیری حرفه ای، مشارکت در توسعه مدرسه، و ارزیابی و تغییر شرایط کاری در سطح مدرسه است. روش های تدریس، تکنیک های گسترده تری هستند که برای کمک به دانش آموزان در دستیابی به نتایج یادگیری استفاده می شوند، در حالی که فعالیت ها روش های مختلف اجرای این روش ها هستند. دبیران باید تشخیص دهند که کدام روش تدریس به درستی از یک نتیجه یادگیری خاص پشتیبانی می کند. اثربخشی آن به این همسویی بستگی دارد. برای انتخاب مناسب ترین انتخاب، یک دبیر باید نتایج یادگیری، نیازهای دانش آموز و محیط یادگیری را در نظر بگیرد.

کلیدواژه ها:

روش ها ، سبک ها ، تدریس ، مدارس ، دبیران