اثربخشی آموزش فراشناخت در انگیزه تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: اولین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH01_208
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 330
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ام سلمه عبدالهی فی نی

چکیده

در میان عوامل موثر در تعلیم و تربیت، باورهای انگیزشی، ازجمله خصوصیات فردی است که انگیزه تحصیلی دانش آموز را رقم خواهد زد؛ بنابراین هدف مطالعه حاضر تعیین اثربخشی آموزش فراشناخت در انگیزه تحصیلی دانش آموزان بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دختر پایه نهم ابتدایی ناحیه دو بهارستان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ بودند که تعداد ۳۰ نفر واجد شرایط که داوطلب مشارکت در پژوهش بودند، به روش نمونه گیری در دسترس ۳۰ نفر انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه ۱۵ نفر) انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر (۱۹۸۱) بود. در مرحله اجرا پرسشنامه انگیزه تحصیلی به عنوان پیش آزمون بر روی هر دو گروه اجرا شد. سپس گروه آزمایش طی مدت دو ماه در هشت جلسه یک ساعته در شش هفته متوالی به صورت گروهی آموزش فراشناختی را دریافت کردند. لازم به ذکر است طی این مدت هیچ آموزشی بر روی گروه گواه صورت نگرفت، در پایان، پس آزمون بر روی هر دو گروه اجرا شد. جهت تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ و آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش فراشناخت در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان موثر بود.

کلیدواژه ها

فراشناخت، انگیزه تحصیلی، دانش آموزان.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.