بررسی رابطه بین پیشرفت تحصیلی وپایبندی به نماز دربین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان پارسیان سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲

ارزش واهمیت نمازدردین اسلام به نسبت سایر فرایض دینی ،بالاتر وبیشتر است . به همین دلیل اگر شخصی به معنای واقعی برکات وارزش نماز را به طور کامل درک کند هیچ زمانی آن را ترک نخواهد کرد .ارزش والای نماز خواندن به گونه ای است که نمی توان تنها آن را در نزدیکی انسان و پروردگار خلاصه کرد .به طوری که یک نماز گذاروافعی می توانداثرات زیادی از نماز در زندگی اش شاهد باشد حتی اقامه نماز در روابط اجتماعی نیز بسیار سودمند وموثر است با اقامه صحیح نماز هم مسئولیت فردی وهم اجتماعی تقویت می گردد. تاثیر بالای اقامه نماز در پیشرفت درسی نوجوانان قابل انکار نیست زیرا خواندن نماز انگیزه ،پشتکار وصبر بر تلاش فراوان در شاگردان ایجاد می کند وبرای شخصیت پذیری وپیشرفت در مقاطع بالاتر اثرات فراوانی دارد .چرا که دین اسلام کسب معنویات همراه با علم ودانش است ،نه علم آموزی به تنهایی .در قرآن کریم بارها وبارها تزکیه همراه تعلیم آمده است واین را می رساند که این دو عامل از هم جدایی ناپذیرند . در این مقاله ،نیز رابطه بین پیشرفت تحصیلیوپایبندی به نماز در بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان پارسیان بررسی شده است . روش تحقیق ،از نوع توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری آن دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول شهرستان پارسیان درسال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ است.تعداد افراد جامعه آماری ۷۲ نفر بوده که از این تعداد دو دسته۲۰ نفره به صورت تصادفی انتخاب شدند . جمع آوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته برای تشخیص میزان پایبندی به نماز بوده و از معدل دروس نوبت دوم خرداد سال قبل دانش آموزان به نشانه پیشرفت تحصیلی استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل یافته ها از روشهای آمار توصیفی، انواع جداول فراوانی، درصد، میانگین و ... روشهای آمار استنباطی، ضریب همبستگی پیرسون و آزمون تی استفاده شده است. نتیجه تحقیق نشان میدهد که بین پیشرفت تحصیلی و پایبندی به نماز دربین دانش آموزان دختر رابطه معنیداری وجود دارد ودانش آموزان نوجوانی که پایبندی شان به نماز بیشتر است درتحصیل ومدرسه موفق ترند .

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، پایبندی به نماز ، همبستگی پیرسون