مدرسه در خانه؛ پیامدها و نتایج آن

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: اولین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH01_038
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 453
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ایمان جاوری

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی پیام نور، بهبهان، ایران اداره آموزش و پرورش شهرستان بهمئی، آموزشگاه دخترانه هدی

محمدرحیم جعفرزاده

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

چکیده

این مقاله عوامل برجسته ای را که بر زمینه فعلی در مدرسه در خانه رخ می دهد تاثیر می گذارد مورد بحث و بررسی قرار می دهد. هر کشوری رویکردهای مختلفی را برای ایجاد مقرراتی به کار گرفته اند که هم حقوق والدینی را که در خانه تحصیل میکنند حفظ میکند و هم به تعهدات کشور برای اطمینان از اینکه ساکنانش آموزشهایی را که طبق قانون اساسی به آنها تعلق می گیرد، انجام میدهند. در ایران مدرسه در خانه یا آموزش خانگی به شکلی که در اروپا و آمریکا متداول است، وجود ندارد. این مطالعات ترکیبی از مطالعات پیشین و به روش کتابخانه ای است. در این مطالعه به اثربخشی مدرسه در خانه جهت آماده سازی یک شهروند تحصیل کرده، اشاره شده است. از کشوری به کشور دیگر، درک و تعریف مدرسه در خانه یا آموزش خانگی به طور گسترده ای متفاوت است، که منجر به تغییرات به همان اندازه گسترده در شیوه های نظارتی می شود . این مقاله به تعریف، تاریخچه، انگیزه ها و روش های مختلف مدرسه در خانه یا آموزش در خانه مستند، می پردازد و خلاصه میکند و توصیه هایی برای کمک به روانشناسان مدرسه ارائه میدهد تا به طور موثرتری با دانش آموزانی که در خانه آموزش میبینند کار کنند.

کلیدواژه ها

یادگیری، مدرسه در خانه، آموزش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.