عنوان: ضرورت اصلاح کوریکولوم آموزشی رشته های علوم پزشکی با توجه به شیوع کرونا ویروس ( COVID-۱۹)

مقدمه: پاندمی کرونا ویروس (COVID۱۹ ) اولین بار در وهان چین گزارش شد و به سرعت در سراسر جهان گسترش یافت. کروونا ویروس موجب تغییرات متعدد اجباری در زندگی روزمره و ایجاد مشکلاتی سبک زندگی عادی از جمله محیط های آموزشی – درمانی شده است . نقش دانشگاه های علوم پزشکی در تربیت نیروهای خبره و کارآمد برای خدمت رسانی به مردم جامعه با توجه به اثرات طولانی مدت این همه گیری پررنگ تر می شود. در این مطالعه قصد داریم، احساس نیاز برای لزوم تغییر کوریکولوم ها ی آموزشی را بررسی نماییم.روش کار: با استفاده از جستجوی منابع کتابخانه ای، اینترنتی و پایگاه های اطلاعاتی,Medline Google scholar ,Scopus، web of science, PubMed، WHO در زمینه آموزش علوم پزشکی با استفاده از کلید واژه های همه گیری کووید-۱۹ ، SARS-CoV-۲، آموزش علوم پزشکی و برنامه های آموزشی (کوریکولوم) انجام شده است. همچنین کوریکولوم های آموزشی و سر فصل دروس در تمامی رشته های علوم پزشکی بررسی شدند. نتیجه گیری: جامعه آموزشی دانشگاهی می بایست با اجرای راهکارهای عملی و علمی، یک رویکرد آینده نگرانه و خلاقانه را پیش بگیرد و در جهت بازنگری برنامه های آموزشی تلاش کند. ضروری است، دراین بحران، شرایط جدید را پذیرفت و سرفصل های آموزشی رشته های علوم پزشکی را براساس این بیماری تغییر داد. تا شاهد نظام آموزشی کارآمد در راستای اهداف و متناسب با نیازهای جامعه باشیم.

کلیدواژه ها:

برنامه های آموزشی (کوریکولوم) ، آموزش علوم پزشکی ، کوید ۱۹