سوسن رسولی - Ph.D student of Sport management, Department of Physical Education, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz , Iran
جعفر برقی مقدم - Department of Physical Education, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran
محمدرحیم نجف زاده - Department of Physical Education, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran
حمید جنانی - Department of Physical Education, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran

هدف پژوهش حاضر تدوین الگوی تصمیم گیری اخلاقی دبیران تربیت بدنی استان آذربایجان شرقی با تکیه بر ارزش های اجتماعی بود. تحقیق حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر جمع آوری داده ها توصیفی-تحلیلی به صورت پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دبیران تخصصی تربیت بدنی استان آذربایجان شرقی بودند. نمونه آماری بر اساس جدول کرجسی و مورگان ۳۸۴ نفر بود که به روش خوشه ای-تصادفی انتخاب شدند. بر اساس اهداف از پرسش­نامه تصمیم گیری اخلاقی و پرسش­نامه ارزش های اجتماعی جهت جمع آوری اطلاعات استفاده شد. نتایج نشان داد ارزش های اجتماعی و مولفه های آن بر تصمیم گیری اخلاقی دبیران تربیت بدنی تاثیر مثبت و معناداری دارد. علی­رغم عوامل متعددی که بر تصمیم گیری اخلاقی تاثیر می گذارند، متغیرهای مسئولیت پذیری، عدالت و انصاف و همدردی با دیگران از مسیر اخلاق حرفه ای می گذرند و هر چه دبیران تربیت بدنی حساسیت بیشتر به اخلاق حرفه ای داشته باشند، بهتر می توانند تصمیم های اخلاقی بگیرند

Ethical Decision-making, Social Values