نقش تشخیصی قلدری و هوش اخلاقی در احتمال خودکشی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر سنندج در سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶: یک مطالعه توصیفی

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، دوره: 18، شماره: 1
  • کد COI اختصاصی: JR_RUMS-18-1_003
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 332
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

آرش شهبازیان خونیق

Azarbaijan Shahid Madani University

امید حسنی

Azarbaijan Shahid Madani University

محمد رشبری دیبافر

the Islamic Azad University Central Tehran Branch

چکیده

چکیده زمینه و هدف: قلدری و هوش اخلاقی از عوامل مهم تاثیرگذار بر احتمال خودکشی دانش­آموزان به شمار می­روند. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش قلدری و هوش اخلاقی به عنوان پیش­بین­های احتمال خودکشی دانش­آموزان انجام شد.  مواد و روش ها: روش پژوهش حاضر توصیفی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه دوم شهر سنندج در سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶ بود که ۶۴۱ نفر از آن ها با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه های احتمال خودکشیCull  وGill  (۲۰۰۲)، قلدری Illinois (۲۰۰۱) و هوش اخلاقی Lennick و  Kiel(۲۰۱۱) استفاده گردید. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل تشخیصی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: یافته های تحلیل تشخیصی، منجر به یک تابع تشخیص معنادار شد (۰۵/۰P< ) که طبق این تابع مولفه درست­کاری (۸۳۵/۰- r=) دارای بالاترین توان در تمایز دو گروه از دانش­آموزان بود. مولفه های بعدی متمایزکننده گروه ها به ترتیب دلسوزی (۶۷۴/۰- r=)، بخشش (۶۷۴/۰- r=)، قربانی (۲۷۴/۰ r=)، زد و خورد (۲۸۷/۰ r=) و قلدری (۲۲۴/۰ r=) بودند. هم­چنین، نتایج تحلیل تشخیصی نشان داد که همه دانش­آموزان با احتمال خودکشی پایین با بالاترین درصد تشخیص (۱۰۰ درصد) به درستی از سایر دانش­آموزان مجزا شده اند.  نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان دهنده اهمیت مولفه­های قلدری و هوش اخلاقی در امکان تمایزگذاری بین دانش آموزان با احتمال خودکشی بالا و پایین بود. بنابراین، پیشنهاد می­گردد در سیاست­گذاری و برنامه ریزی برای کاهش احتمال خودکشی دانش آموزان، کاهش قلدری و ارتقاء هوش اخلاقی مورد توجه ویژه قرار گیرد. واژه­های کلیدی: احتمال خودکشی، قلدری، هوش اخلاقی، دانش­آموزان، تشخیص، سنندج

کلیدواژه ها

Suicide probability, Bullying, Moral intelligence, Students, Discriminant, Sanandaj, احتمال خودکشی, قلدری, هوش اخلاقی, دانش­آموزان, تشخیص, سنندج

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.