وضعیت موجود دانشگاه های دولتی شهر تهران بر اساس مولفه های تاثیرگذار بر توسعه دانشگاهی پایدار

پژوهش حاضر باهدف بررسی وضعیت موجود دانشگاه­های دولتی شهر تهران بر اساس مولفه­ های تاثیرگذار بر توسعه دانشگاهی پایدار انجام شد. روش پژوهش، آمیخته اکتشافی و نوع تحقیق، توسعه­ ای و کاربردی است. در بخش کیفی، ابتدا از طریق مصاحبه ­های نیمه ساختاریافته با متخصصان دانشگاهی که به روش ارجاع زنجیره­ای انتخاب شده بودند، مولفه­ های تاثیرگذار بر توسعه دانشگاهی پایدار شناسایی و دسته­ بندی شدند. در بخش کمی، جامعه آماری پژوهش شامل اعضای هیئت علمی دانشگاه­های جامع شهر تهران بودند که با استفاده از روش نمونه­ گیری تصادفی نسبی، تعداد ۸۱۱ نفر به عنوان مشارکت­ کنندگان در پژوهش انتخاب شدند. برای تعیین روایی و پایایی ابزار جمع­ آوری اطلاعات (پرسشنامه محقق ساخته) با استفاده از نرم ­افزار PLS، شاخص میانگین واریانس استخراج شده، آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی محاسبه شد. همچنین به منظور تایید برازش مدل ساختاری،معیار ضریب تعیین و معیار استون گیسر مورد استفاده قرار گرفت. به منظور تجزیه و تحلیل دادههای کمی از نرم افزار SPSS، جهت محاسبه شاخص­های توصیفی و آزمون t تک نمونه­ای استفاده شد. درنهایت، مدل طراحی شده دارای سه بعد اصلی (آموزش، پژوهش و خدمات اجتماعی) بر پایه چهار عامل (وظایف، فناوری، نیروی انسانی و ساختار) بود. نتایج پژوهش حاکی از آن است که وضعیت موجود نمونه موردمطالعه در سطح (۰.۱≤ p) در قسمت­های پژوهش-وظایف (۵/۵۳=t، ۰/۰۰=p)، پژوهش-فناوری (۳/۷۶t=، ۰/۰۰p=)، پژوهش-نیروی انسانی (۸/۹۳t=، ۰/۰۰=p) و خدمات اجتماعی-فناوری (۳/۹۹t=، p=۰/۰۰) به صورت معنی­دار بالاتر از سطح متوسط قرارگرفته است.

کلیدواژه ها:

University mission ، Sustainable university models ، Triple model teaching-research-social services. ، ماموریت دانشگاه ها ، مدل های دانشگاه پایدار ، مدل سه گانه آموزش-پژوهش-خدمات اجتماعی.