مقایسه برنامه های راهبردی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی کشور با رویکرد کمی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: مجله آموزش عالی ایران، دوره: 10، شماره: 3
- کد COI اختصاصی: JR_IHEJ-10-3_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 406
نویسندگان
Faculty of Education and Psychology at the University martyr Beheshti
University of Science and Culture
Ministry of Science Research and Technology
Ph.D. Student, Higher Education,Faculty of Education and Psychology at the University shahid Beheshti
Ph.D. Student, Higher Education,Faculty of Education and Psychology at the University shahid Beheshti
Ph.D. Student, Higher Education,Faculty of Education and Psychology at the University shahid Beheshti
چکیده
برنامه ریزی راهبردی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی کشور عموما با استفاده از الگوهای برنامه ریزی راهبردی معرفی شده توسط خبرگان و دانشگاه ها تهیه میشود. این برنامه ها پس از تدوین در قالب اسناد برنامه ریزی راهبردی دانشگاه انتشار مییابد. این اسناد دارای ویژگیهایی هستند که مانند الگوهای برنامه ریزی مورداستفاده میتوانند مشابه یا متمایز باشند. وجود ویژگیهای مشابه در اسناد، امکان گروه بندی آنها را فراهم میکند. در این بررسی سعی میشود با استفاده از روشهای کمی (آماری) اسناد مشابه را در گروههای همگن گروه بندی کنیم. به همین منظور ویژگیهای محتوایی و شکلی اسناد برنامه ریزی ۸ دانشگاه مختلف شامل ۳ دانشگاه دولتی تهران، تربیت مدرس و فردوسی، ۳ دانشگاه و موسسه آموزش عالی غیردولتی علم و فرهنگ، سوره و اشرفی اصفهانی و ۲ دانشگاه خارجی آکسفورد و کورنل موردبررسی قرارگرفته و وجود یا فقدان این ویژگیها در اسناد مذکور تعیین شده است. با استفاده از روش چند متغیره آماری خوشه بندی، این دانشگاه ها در ۴ خوشه ی متفاوت گروه بندی شده اند. به منظور تعیین الگوی مورداستفاده در تدوین اسناد برنامه ریزی راهبردی دانشگاههای منتخب، ویژگیهای ۱۲ الگوی متفاوت برنامه ریزی راهبردی موردبررسی قرارگرفته و میزان تشابه هر یک از آنها با اسناد موردبررسی تعیین شده است. نتیجه ی این بررسی نشان میدهد، در تدوین اسناد برنامه ریزی راهبردی که در ۴ گروه، گروه بندی شده اند، هر یک از اسناد احتمالا از یک الگوی مشخص و متمایز با سایر گروهها استفاده نموده اند. نتیجه ی این بررسی کمی میتواند به عنوان مقدمه ی تحلیل کیفی اسناد موردبررسی استفاده شود. علاوه بر این، نتایج بررسی نشان میدهد که هیچ یک از دانشگاههای ایرانی بررسی شده، الگوی خاص مربوط به دانشگاه خود را طراحی نکرده اند. به عبارت دیگر، الگوهای به کاررفته در برنامه ریزی دانشگاههای موردبررسی، عموما اقتباسی بوده و رویکرد طراحی خاصی برای آن دانشگاه مورد توجه نبوده است. این امر میتواند موفقیت دانشگاه ها را در عملیاتی کردن اسناد برنامه های تنظیمی با چالش مواجه سازد.کلیدواژه ها
Strategic Planning Documents, Strategic Planning Templates, Clustering, Higher Education Institutions, Higher Education Planning, اسناد برنامه ریزی راهبردی, الگوهای برنامه ریزی راهبردی, خوشه بندی, دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی, برنامه ریزی آموزش عالیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.