نقش ارتقای مهارت های اجتماعی در برقراری نظم مدرسه ابتدایی

این مقاله به بررسی اهمیت توجه به مهارت های اجتماعی در مدارس می پردازد و از روش مرور مقالات برای بررسی تاثیر آن در برقرای نظم در مدارس استفاده می کند. مهارت های عاطفی اجتماعی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا برای خود اهدافی تعیین کنند و روابط مثبتی با همسالان خود ایجاد کنند. آنها همچنین می توانند به مزایای اجتماعی درازمدت منجر شوند که فراتر از هر کودک است. روابط کیفی با همسالان، معلمان و والدین تفاوت زیادی برای دانش آموزان، به ویژه دانش آموزانی که سعی در ایجاد مهارت های اجتماعی قوی (از جمله نظم و انضباط) دارند، ایجاد می کند. نظم و انضباط در زندگی ما بسیار مهم است، به ما می آموزد که از قوانین پیروی کنیم. انسان موجودی اجتماعی است که در جامعه زندگی می کند و برای زیستن در آن نظم و انضباط لازم است. نظم و انضباط نردبان موفقیت است. دانش آموزان باید یاد بگیرند که قوانین را رعایت کنند، دستورات را رعایت کنند و منظم رفتار نمایند. نظم و انضباط به نظم در زندگی اشاره دارد که برای موفقیت در زندگی لازم است. دانش آموزان باید نظم و انضباط را در بالاترین حد رعایت کنند تا دائما سازنده باشند. مدرسه جایی است که دانش آموزان اولین طعم نظم را می چشند. نظم و انضباط با ایجاد محیطی بدون استرس برای تخصیص زمان به فعالیت های مختلف، بر فرآیند یادگیری تاثیر می گذارد، برنامه ریزی را از طریق رعایت و حفظ یک روال معمول روزانه بهبود می بخشد، شخصیت یادگیرنده را شکل می دهد و انگیزه آن ها را تقویت می کند. از این رو، بررسی تاثیرات مهارت های اجتماعی در ارتقای نظم در مدارس دارای اهمیت است.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، نظم ، نظم در مدرسه