مروری بر ارزیابی موانع و راهکارها در ترجمه ماشینی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین همایش ملی دستاوردهای نوین در آموزش، ادبیات، و مترجمی زبان انگلیسی
- کد COI اختصاصی: RDELTLT02_050
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 247
نویسندگان
دانشجوی مقطع کارشناسی،رشته مترجمی زبان انگلیسی،دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار؛
دانش آموخته کارشناسی ارشد، عضو باشگاه پژوهشگران و نخبگان جوان، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد ارسنجان فارس؛
چکیده
ترجمه ماشینی ترجمه ای است که توسط کامپیوتر و اپلیکیشن ها انجام میشود و مبتنی بر ابتکار عمل و قدرت حل مسئله است. امروزه ترجمه ماشینی یک زیرشاخه علمی از زبانشناسی محاسباتی میباشد که عبارت است از ترجمه متنی از یک زبان به زبانی دیگر توسط هوش مصنوعی و با بکارگیری اصول ریاضی،آمار، منطق ،برنامه نویسی و پردارش داده.همچنین این تکنیکها کنترل بهتر تفاوتهای گونه شناسی در زبان، تشخیص عبارات و ترجمه اصطلاحات را به خوبی و درستی جدا کردن عبارات نامتعارف در متن، مقدور میسازند.هر چند با استفاده از این تکنیک ها ترجمه های پیچیده بیشتری قابل دستیابی هستند،اما هنوزمشکلات ترجمه ماشینی مانند: نیازبه درک معانی،دقیق نبودن دستور زبانها ، زایایی پدیده زبان ، نوع و پیچیدگی متون مورد نظر، غلط های املایی، نحوی و نگارشی درمتن، ابهام واژگانی با عناوین ابهام های مقوله ای، واژه های هم آوا - هم نویسه، واژه های هم نویسه چند معنایی و ابهام انتقالی وجوددارد. پژوهش ها نشان می دهد که پیشرفت ترجمه ماشینی نیازمند احاطه در زمینه های مختلف مانند داده پردازی،توصیف و ساختن مدلهای مناسب زبان برای کاربرد هوشمند،ساخت و استفاده از نرم افزارهای مربوط به این تکنیک و به کار گرفتن فناوری و متخصصان مرتبط می باشد. هدف از انجام این مقاله، بررسی دقیق موارد ذکرشده در بالا ومشکلاتی است که اینگونه ابهامها را درامر ترجمه ماشینی ایجاد مینمایند. همچنین تلاش شده پس از شناسایی علل اساسی کم کارامد بودن نظام های ترجمه ماشینی، راهکارهای ارتقا بهبود کیفیت ترجمه ماشینی ارایه گردد.کلیدواژه ها
موانع ترجمه ماشینی، داده پردازی، معناشناسی، ماشین ترجمه، ترجمه آنلاینمقالات مرتبط جدید
- نحوه طراحی فعالیت های گروهی برای دانش آموزان
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.