پیش بینی اضطراب امتحان براساس کمالگرایی و خودکارآمدی تحصیلی در دانشآموزان متوسطه دوم شهر مهاباد
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، اجتماعی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: HSLCONF11_046
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 333
نویسندگان
استادیار دانشگاه پیام نور، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
معلم آموزش و پرورش
معلم آموزش و پرورش
چکیده
هدف از انجام این پژوهش، پیش بینی اضطراب امتحان براساس کمالگرایی و خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان متوسطه دوم شهر مهاباد بود. جامعه آماری پژوهش حاضر عبارت بود از کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر مهاباد که در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ مشغول به تحصیل بودند. طبق آمار اعلا م شده تعداد دانش آموزان این مقطع ۳۰۰۰ نفر بود که بااستفاده از نمونه گیری خوشه ای و جدول مورگان حدود ۳۴۱ نفر بعنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش عبارت بودند از پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون((۱۹۵۷، پرسشنامه چندبعدی کمال گرایی هویت و فلت( (۱۹۹۱ و پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی جینگ و مورگان(.(۱۹۹۹ داده های گردآوری شده با استفاده از تحلیل رگرسیون گام به گام، آزمون کولموگروف-اسمیرنف و ضریب همبستگی در محیط SPSS-۲۶ مورد تجزیه و تحیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که خودکارآمدی تحصیلی و کمال گرایی می توانند اضطراب امتحان را پیش بینی کنند(.(P< ۰/۰۵کلیدواژه ها
اضطراب امتحان، کمال گرایی، خودکارآمدی.مقالات مرتبط جدید
- چالش های حقوق شهروندی و فناوری های نوین کشف جرم
- مسئولیت مدنی شهرداری ها در نظام حقوقی ایران
- بررسی چالش ها و موانع حقوقی شرکت های تعاونی دانش بنیان با نگاهی به شرکت های تعاونی اتحادیه اروپا
- تاثیر فناوری آموزشی بر کیفیت یادگیری در مقطع ابتدایی
- Analysis of Citizenship Education in Iran's Curriculum and its Comparison with Other Countries
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.