مینو میری - دانشگاه فرهنگیان
محسن رضائیان - دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
سید علیرضا قاسمی - دانشگاه فرهنگیان

چکیده زمینه و هدف: خودکشی مسئله ای جدی است، بنابراین ضرورت دارد به آن پرداخته شود. هدف از مطالعه حاضر مروری نظام مند بر میزان شیوع و علل خودکشی(افکار و اقدام) در دانش آموزان و دانشجویان ایرانی بود. مواد و روش ها: مطالعه مروری منظم حاضر، در فروردین سال ۱۴۰۱، با استفاده از موتورهای جستجوگر SID، Magiran، Sciencedirect، Google Scholar، PubMed، Scopus و هم چنین کلیدواژه های Suicide، University، Student و معادل فارسی آن ها در ارتباط با خودکشی دانشجویان و دانش آموزان ایرانی انجام شد. ۲۷ مقاله مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها: اقدام به خودکشی در دانشجویان از ۶ تا ۳/۸ درصد و افکار خودکشی از ۸/۲ تا ۴۹/۷ درصد متغیر بود. مهم ترین عوامل خودکشی اختلالات روانی، افسردگی تنهایی، نا امیدی، عوامل خانوادگی، ضعف اعتقادات مذهبی و عوامل استرس زا وتاب آوری پایین بودند.  نتیجه گیری: مداخلات روان شناختی، درمان شناختی مذهب محور و فراشناختی، آموزش مهارت های تاب آوری و مثبت اندیشی، شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و آموزش روان شناسی مثبت گرا هستند. غربال گری منظم و مداخلات روان شناختی جهت پیشگیری، اقدام و کاهش افکار خودکشی در بین دانشجویان و دانش آموزان می توانند استفاده شوند. واژه های کلیدی: افکار خودکشی، اقدام به خودکشی، شیوع خودکشی، عوامل خطرساز خودکشی، مطالعه مروری منظم

Suicidal ideation, Suicide Attempt, Suicide Prevalence, Suicide Risk Factors, A Systematic review study, افکار خودکشی, اقدام به خودکشی, شیوع خودکشی, عوامل خطرساز خودکشی, مطالعه مروری منظم