تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی دوره دوم ابتدایی ایران از منظر توجه به ویژگی های شهروند جهانی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: فصلنامه پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعی، دوره: 3، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_ALBRZCF-3-2_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 152
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران، مدرس دانشگاه فرهنگیان بیرجند
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان بیرجند، بیرجند، ایران
چکیده
هدف این پژوهش بررسی کتب مطالعات اجتماعی دوره دوم ابتدایی از منظر توجه به مولفه های شهروند جهانی بوده است. روش پژوهش توصیفی و از نوع تحلیل محتوا کمی می باشد. واحد تحلیل در این پژوهش جملات و تصاویر کتب درسی است. جامعه آماری، کتب مطالعات اجتماعی دوره دوم ابتدایی سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ است و نمونه آماری همان جامعه است. ابزار گردآوری اطلاعات مولفه های شهروند جهانی آکسفام بود که در سه حیطه شناختی، مهارتی و نگرشی طبقه بندی شده است که با تایید استاد مربوطه روایی این پژوهش قابل قبول می باشد. برای محاسبه پایایی، شمارش ها توسط پژوهشگران به صورت مستقل انجام شد و با استفاده از ضریب هولستی، ضریب پایایی به دست آمده ۸۲/۰ می باشد. نتایج حاصل از تجزیه وتحلیل داده ها نشان می دهد. در بین پایه های دوره دوم ابتدایی، پایه پنجم با ۴۴/۵۹ درصد و پایه چهارم با ۹۳/۱۶ درصد به ترتیب دارای بیشترین و کمترین مقدار توجه به مولفه های شهروند جهانی می باشند. در بین کتب موردبررسی به مولفه شناختی با ۵۳/۵۲ درصد، بیشترین و به مولفه نگرشی با ۲۱/۹ درصد، کمترین توجه شده است.کلیدواژه ها
شهروند جهانی, مطالعات اجتماعی, دوره دوم ابتداییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.