بررسی آموزش اثربخشی الگوی یادگیری اجتماعی بر اضطراب اجتماعی و تکانشگری در دانشآموزان شهر اصفهان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
- کد COI اختصاصی: CPCAUMA02_215
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 277
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
چکیده
هدف از اجرای این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش الگوی یادگیری اجتماعی بر اضطراب اجتماعی و تکانشگری دانش آموزان پسرشهر اصفهان بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری این پژوهش شامل ۶۰ نفر از دانشآموزان پسر محصل در یک دبیرستان شهر اصفهان بود. روش نمونه گیری در این پژوهش از نوع در دسترس و تعداد نمونه آماری ۳۰نفر بود. ابزار جمع آوری دادهها شامل پرسشنامه سنجش اضطراب اجتماعی ) ۲۰۰۸ (، پرسشنامه سنجش تکانشگری بارت) ۱۹۹۵ (بودو ابزار آموزش یادگیری اجتماعی نیز، برنامه آموزش یادگیری اجتماعی)جلالی، آذری، ۱۳۸۷ ( بود. تجزیه وتحلیل دادهها در دو سطح آمار توصیفی )میانگین و انحراف استاندارد( و آمار استنباطی )تحلیل کوواریانس( به کمک نرم افزارSPSSنسخه ۲۲ انجام شد. نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس نشان داد، آموزش الگوی یادگیری اجتماعی بر کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان پسر تاثیر داردو نیز آموزش الگوی یادگیری اجتماعی بر کاهش تکانشگری در دانش آموزان پسر نیز موثر است.کلیدواژه ها
الگوی یادگیری اجتماعی ، اضطراب اجتماعی و تکانشگریمقالات مرتبط جدید
- نگاه قرآن و حدیث بر ارتباط کلامی زوجین و تاثیر آن بر استحکام بنیان خانواده
- بررسی تاثیر سبک های شناختی، صفات شخصیت و جنسیت بر امید به زندگی و تاب آوری اجتماعی سالمندان آسیب دیده مغزی در منطقه برخوار اصفهان
- نقش رسانه در تربیت دینی فرزندان و تحکیم بنیان خانواده
- تاثیر درمان شناختی- رفتاری بر اختلال یادگیری و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول (هفتم، هشتم و نهم) شهر یاسوج
- اثربخشی آموزش تحلیل ارتباط متقابل بر مهارت های ارتباطی و خود ارزشمندی زنان متاهل شهر اصفهان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.