مروری بر سبب شناسی اختلال نقص توجه/بیش فعالی در کودکان

پژوهش حاضر با هدف مروری بر سبب شناسی اختلال نقص توجه/بیش فعالی در کودکان انجام شد. روش پژوهش حاضر از نوع مروری بود. در این پژوهش در ابتدا باوارد کردن کلید واژه های مرتبط از جمله نقص توجه ،نارسایی توجه، کاستی توجه، بیش فعالی، فزون کنشی، اختلال نقص توجه/بیش فعالی مقالات معتبر داخلی وخارجی از پایگاه های معتبر علمی فارسی، ازجمله پایگاه های SID، Scopus، Civilica ، Google Scholar، ScienceDirect، Magiran IranMedex شناسایی و بررسی شد و پس از انتخاب مقالات مناسبی که در این زمینه پژوهش انجام داده اند مورد بررسی شد، از میان آن ها به بررسی مقالات پرداخته شد. یافته های پژوهش نشان داد که در حال حاضر از مهم ترین عوامل می توان به عوامل ژنتیکی، عوامل عصب شناختی و ساختار مغز، عوامل محیطی، سموم و رژیم غذایی و آسیب روانی اجتماعی اشاره کرد. با توجه به این یافته ها به متخصصان توصیه می گردد تا عوامل احتمالی را در جهت کاهش ابتلا افراد به اختلال نقص توجه/بیش فعالی با استفاده از تکنیک های پیشگیرانه کاهش دهند.

کلیدواژه ها:

اختلال نقص توجه/بیش فعالی ، نارسایی توجه ، کاستی توجه ، بیش فعالی ، سبب شناسی