اثربخشی لگوآموزشی بر افزایش هوش عملی و خلاقیت کودکان پیش دبستانی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات روان شناختی، دوره: 5، شماره: 20
- کد COI اختصاصی: JR_QPRJ-5-20_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 111
نویسندگان
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
عضو هئیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
کارشناس ارشد روانشناسی کودکان استثنائی
چکیده
هدف این پژوهش بررسی اثربخشی لگو آموزشی بر افزایش هوش عملی و خلاقیت کودکان پیش دبستانی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کودکان ۴ تا ۶ ساله ای است که در سال تحصیلی ۹۱-۹۰ در یکی از مراکز پیش دبستانی و مهدکودک های منطقه یک آموزش و پرورش شهر تهران حضور دارند. حجم نمونه در این پژوهش جمعا ۲۶ نفر بود (۱۳ نفر گروه آزمایش و ۱۳ نفر گروه گواه) که به صورت نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شدند و به تصادف در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. در نهایت برای سنجش هوش عملی از آزمون وکسلر و برای سنجش خلاقیت از آزمون تصویری تورنس استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس به آزمون فرضیه های تحقیق پرداخته شد. نتایج نشان داد که لگو آموزشی بر افزایش هوش عملی(۰۵/۰= α ) و خلاقیت (۰۱/۰= α ) کودکان ۴ تا ۶ ساله تاثیر معنادار دارد.کلیدواژه ها
الگو آموزشی, هوش, خلاقیتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.