تاثیر ارائه گزارش مراحل عمل جراحی بر اعتماد به نفس و خود کارآمدی بالینی دانشجویان کارشناسی اتاق عمل

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، دوره: 19، شماره: 82
  • کد COI اختصاصی: JR_IJME-19-82_047
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 214
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فرزانه ابطحی

Isfahan university of Medical Sciences

محمد صادق ابوطالبی

Isfahan university of Medical Sciences

فرشته برادران فرد

Isfahan University of Medical Sciences

مهین معینی

Isfahan university of Medical Sciences

سرور مصلح

Isfahan university of Medical Sciences

چکیده

مقدمه: اعتماد به نفس و خود کارآمدی دو رکن اساسی در حفظ و ارتقای صلاحیت بالینی دانشجویان پیراپزشکی است. این مطالعه  با هدف بررسی تاثیر ارائه گزارش مراحل عمل جراحی بر اعتماد به نفس و خود کارآمدی بالینی دانشجویان کارشناسی اتاق عمل انجام شد. روش ها: این پژوهش یک مطالعه ی نیمه تجربی دو گروهی بود که بر روی ۶۰ نفر از دانشجویان کارشناسی اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال ۹۷ انجام شد. دانشجویان با استفاده از روش نمونه گیری آسان  انتخاب و سپس به صورت تصادفی در دو گروه تجربی و شاهد قرار گرفتند. در گروه تجربی گزارش نویسی از مراحل انجام عمل جراحی و ارائه ی آن به صورت روزانه در طول یک دوره کارآموزی انجام شد. پیش آزمون و پس آزمون با استفاده از پرسشنامه خودکارآمدی و اعتماد به نفس، در دو گروه تجربی و شاهد به صورت هم زمان قبل و بعد از اجرای مداخله انجام گردید. داده ها با استفاده از آزمون های تی مستقل، تی زوجی، کای اسکوئرو آزمون من ویتنی تجزیه و تحلیل گردید. نتایج: میانگین نمرات خودکارآمدی و اعتماد به نفس قبل از مداخله بین دو گروه اختلاف معنادار نداشت (۰۵/۰< p). میانگین و انحراف معیار نمرات خودکارآمدی بعد از مداخله در گروه تجربی ۲۷/۸±۱۸/۴۲ (از مجموع ۶۸ نمره) به دست آمد، که به طور معناداری بیش تر از گروه شاهد ۹۰/۱۸±۳۱/۳۴ بود (۰۵/۰P < ۰۹/۲= (t. همچنین میانگین و انحراف معیار نمرات اعتماد به نفس بعد از مداخله در گروه تجربی ۲۷/۵±۵۳/۲۰ (از مجموع ۳۰ نمره) به دست آمد، که به طور معناداری بیش تر از گروه شاهد ۷۰/۸±۳۰/۱۵ بود (۰۵/۰> P،   ۸۲/۲ = t). نتیجه گیری: نتایج حاصل از تحقیق، بیانگر آن است که گزارش نویسی از مراحل جراحی و ارائه آن در طول دوره کارآموزی موجب ارتقای خودکارآمدی بالینی و اعتماد به نفس دانشجویان اتاق عمل گردیده است. به کار بردن روش هایی مانند گزارش نویسی می­تواند موجب بهبود خودکارآمدی بالینی شود.

کلیدواژه ها

Clinical Self-Efficacy, Self Confidence, Surgical Case Report, Student, خودکارآمدی بالینی, اعتماد به نفس, گزارش عمل جراحی, دانشجو, اتاق عمل

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.