بررسی جایگاه قومیت در برنامه درسی پایه چهارم ابتدایی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهاردهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF14_086
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 473
نویسندگان
دکتری مدیریت آموزشی
کارشناسی علوم تربیتی
چکیده
فرهنگ اقوام که در وجود فرهنگ یک ملت قرار دارند، شیوه زندگی تبار خاصی است که وجه متفاوت زندگی قومی از اقوامدیگر شده است. برنامه های درسی و در راس آنها کتاب های درسی ابزاری مناسب برای القای هویت فرهنگی ملی( و قومی) در جریان تعلیم و تربیت هستند، هر نظامی منوط به نوع سیاست های فرهنگی و ایدئولوژیک خود، بر نوع خاصی از ابعاد هویت فرهنگی تاکید می کند بی تردید یکی از مهمترین ابعاد هویتی مردم هر جامعه ای هویت قومی آنها است. نمایش درست و به موقع مشخصه های فرهنگی اقوام مختلف در کتابهای درسی جهتایجاد وحدت ملی بین اقوام، می تواند احساس عدم جدایی و در حاشیه بودن قوم ها را از بین ببرد، هدف این پژوهش بررسی جایگاه قومیت در برنامه درسی کتاب های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی بوده است و به روش توصیفی - تحلیلی و با استفاده از تکنیک تحلیل محتوا انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل کتاب های دوره ابتدایی در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۰۲ بوده و با توجه به موضوع، کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی به عنوان نمونه انتخاب شده است . یافته های پژوهش نشان داد که میزان توجه به مقوله قومیت در دوره ابتدایی در پایه ی چهارم در حد انتظار نبوده و به طورکلی بعد شناسایی و معرفی اقوام در حد انتظار محقق نشده است.کلیدواژه ها
برنامه درسی، قومیت، کتاب مطالعات اجتماعی، دوره ابتدایی.مقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.