ارتباط هوش عاطفی و تفکر سالم با نوع نگرش معلمان مدارس شهر گرگان

هوش عاطفی، تحول و ابداع مهم در درک رابطه بین تفکرات و عواطف است. تفکر مثبت شیوهای از فکر کردن است که فرد را قادر میسازد نسبت به رفتارها، نگرشها، احساسها، علایق و استعدادهای خود و دیگران برداشت و تلقی مناسبی داشته باشدو با حفظ آرامش و خونسردی بهترین و عاقلانه ترین تصمیم را بگیرد. نداشتن دید مثبت به زندگی از عوامل مهم بروز افسردگیو اضطراب میباشد. هدف پژوهش حاضر مطالعه و بررسی ارتباط هوش عاطفی و تفکر سالم با نوع نگرش معلمان مدارس شهر گرگان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ بود. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های متفاوتی استفاده کردیم. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روشهای آماری توصیفی و آمار استنباطی استفاده کردیم. نتایج تحقیق نشان داد بین هوش عاطفی و تفکر سالم با نوع نگرش معلمان مدارس ارتباط وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوش عاطفی ، نگرش معلمان ، تفکر سالم ، معلمان مدارس